敬畏自然八年级下24-敬畏自然.pptxVIP

敬畏自然

严春友

“敬”------

“尊敬”“崇拜”“恭敬”。是多个推崇之心

的涵盖，这个词还包含一种深深的爱惜

、爱惜和依恋之情。

“畏”------

“怕”之意。

“敬畏”------

作者鲜明地体现了这种“怕”是由于

“敬”---“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去”“怕破坏”、“怕变化”

敬畏自然

1.作者为什么提出要“敬畏自然”呢？

3.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏人类自己”？

2.作者在文中叙述了哪些“敬畏自然”的理由？

4.哪种修辞办法增强了语言的生动形象性和语言逻辑力量？

作者为什么提出要“敬畏自然”呢？

作者叙述了哪些敬畏自然的理由?

一:人类宣称征服自然实在是自不量力的狂想

作者叙述了哪些敬畏自然的理由?

二、在大自然面前人类的智慧并不值得骄傲。

作者叙述了哪些敬畏自然的理由?

三、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

作者叙述了哪些敬畏自然的理由?

四、宇宙是一种硕大无比的，永恒的生命

为什么说“敬畏自然”就是“敬畏人类自己”？

哪种修辞办法增强了语言的生动形象性和语言逻辑力量？

修辞：

反问句语调强烈意思更必定、更鲜明有催人深思的效果，增强语言的逻辑力量。

将反问句改为陈说句

反问特点：

拟人：

生动形象，亲切自然

本文就人们十分关心的人与自