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- 2026-04-09 发布于湖南
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旋转、平移和轴对称第3课时初步认识轴对称图形西师版数学三年级(下)四1.通过观察、操作等实践活动,初步认识轴对称图形。2.掌握轴对称图形的基本特征,并能根据这些特征判断一个图形是不是轴对称图形。3.感受轴对称图形的对称美,激发学习数学的兴趣。学习目标【重点】初步认识轴对称图形。【难点】掌握轴对称图形的基本特征,并能根据这些特征判断一个图形是不是轴对称图形。同学们玩过纸飞机吗?想知道他为什么能飞吗?课堂导入1看一看。想一想:这些图形有什么特点?探究新知1看一看。沿一条线分开,两边是一样的。1看一看。沿一条线分开,两边是一样的。1看一看。沿一条线分开,两边是一样的。1看一看。这些图形对折后,两边能够完全重合,它们都是对称的。2看一看,想一想。这些图形都可以用对折的方法分成两部分,对折后的两部分能完全重合,它们是对称的。3折一折。对折后折痕两边的部分完全重合。沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。剪一剪,看一看。沿虚线对折,剪下图形并打开,看看是什么图形。根据轴对称图形的性质,另一边也是图片中的样子。从而得出图形。正方形梯形(教材第74页课堂活动第3题)课堂活动(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1.下面哪些图形是轴对称图形?
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