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- 2026-04-08 发布于广东
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山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团30.2二次函数的图像和性质20.2.1二次函数y=ax2的图像和性质教学重点:二次函数y=ax2的图像.教学难点:从有关的图像中得出二次函数y=ax2的性质.一、创设情境,导入新课教学过程问题1:我们已经学习了一次函数、正比例函数和反比例函数,在研究这些函数时,通常是按照怎样的顺序进行的?问题2:我们已经学习了一次函数、正比例函数和反比例函数,这些函数的图像分别是什么形状?二次函数的图像又会是怎样的形状?教师出示问题,引导学生:按“概念——图像——性质——应用”的顺序.二、合作探究,感受新知1.用描点法画y=x2的图像.(1)用描点法画图像通常有哪些步骤?列表、描点、连线.(2)列表时,应注意什么问题?自变量的取值.x…-3-2-10123…y=x2……(3)描点时应以哪些数值作为点的坐标?(4)连线时应注意什么?教师出示问题,适时引导、点拨.然后由小组讨论解决.教师引导点拨:第(1)个问题描点法画图像的一般步骤:第一步,列表(表中给出自变量的值及其相对应的函数值);第二步,描点;第三步,连线.第(2)个问题需要弄清:y=x2中的自变量x可以是任意实
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