生物的遗传与变异（实践活动）-初中-生物学-教学设计.docxVIP

《生物的遗传与变异》（课外实践活动）教学设计

吴若宇西安滨河学校

1课标要求

在《生物学课程标准》（2022年版）中，本章的课程内容属于第六部分，遗传与进化，概念七——遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。通过本主题的学习，学生能够理解遗传信息与生物性状之间的关系，以及遗传信息可以在亲子代之间传递；能够正确认识转基因技术在生产生活和社会发展中的作用。

整章内容共分为8个课时来完成。整章备课，分节实施：

第1课时，DNA是主要的遗传物质，生物体的性状主要由性状控制。

第2课时，杂交育种、转基因等技术促进了农业和人类社会的发展。

第3课时，基因是包含遗传信息的DNA片段，随配子由亲代传