依托科学思维核心素养的水火箭项目式学习设计案例.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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依托科学思维核心素养的水火箭项目式学习设计案例

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依托科学思维核心素养的水火箭项目式学习设计案例

摘要:本文以水火箭项目式学习为载体,探讨依托科学思维核心素养的培养策略。通过分析水火箭项目式学习的特点,提出以科学思维为核心,以项目式学习为途径,以学生为主体,以教师为引导的教学模式。通过对水火箭项目式学习的设计与实施,培养学生的科学探究能力、问题解决能力和团队合作能力,为学生的全面发展奠定基础。

随着我国教育改革的不断深入,核心

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