2.3 响度与音色（讲义）物理沪粤版2024八年级上册.docxVIP

第3节响度与音色

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TOC\o1-3\h\z\u【重难题型讲解】 1

题型1响度及其影响因素 1

题型2音色及其影响因素 3

题型3区分波形图 5

【能力培优练】 17

【链接中考】 24

【重难题型讲解】

题型1响度及其影响因素

1．响度

物理学中，声音的强弱叫做响度。

声音的强弱等级：分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。

2．响度的影响因素

响度的影响因素：振幅。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。

图示

探究过程

结论

把系好乒乓球的细线拴在铁架台上，敲击音叉，正在实验过程发声的音叉轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度；用更大的力敲击音叉，重复上述实验。用较大力敲击音叉，音叉发出的声音强，乒乓球被弹开的幅度大；用较小力敲击音叉，音叉发出的声音弱，乒乓球被弹开的幅度小。

声音的强弱与发声体振动的幅度有关.发声体振动的幅度越大，声音越强，即响度越大；发声体振动的幅度越小，声音越弱，即响度越小

【探究归纳】响度与振幅有关。振幅越大，想读越大；振幅越小，响度越小。

★特别提醒

声音的响度，除了跟发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的远近、声音的发散程度有关系。

3．减少声音分散的方法：

（1）将手做成喇叭状或用喇叭形的传声筒喊话，可以减少声音的分散，使处于喇叭前方的听到的声音更响亮