通过激素的调节演示文稿.pptVIP

通过激素的调节演示文稿;（优选）通过激素的调节;;教学目标

1．描述动物和人体的激素调节。

2．运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。

3．讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。

考点：

1.促胰液素的发现过程。（重点）

2.血糖平衡的调节。（重点）

3.激素调节的实例分析。（难点）;案例:促胰液素的发现;案例:促胰液素的发现;沃泰默的实验：;第八页，共46页。;斯他林和贝利斯的假设：

这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。;斯他林和贝利斯的实验：;;激素调节的概念;下丘脑;巨人症;呆小症;二、激素调节的实例;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节;胰岛素和胰高血糖素究竟是怎样对血糖水平进行调节的呢?我们通过以下活动来进行探索。;根据教材中的活动方案，边做边想：;;;;;;问题情境：

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？;第二十七页，共46页。;;寒冷、过度紧张;;激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。;本节小结:;B;3、糖尿病、坏血病、侏儒症、