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部编本人教版小学三年级语文上册第五单元《习作例文》教案

一、单元概述与教材分析

本单元是三年级上册的第五单元，围绕“留心观察”这一主题展开。单元内的课文如《搭船的鸟》、《金色的草地》，都以生动的笔触展现了作者细致入微的观察和独特的发现，为学生提供了极佳的阅读范例和观察视角。而《习作例文》作为本单元习作的直接指导，其作用尤为关键。它并非简单地提供一个写作模板，而是通过两篇各具特色的例文——《我家的小狗》和《我爱故乡的杨梅》，向学生传递观察的方法、描写的角度以及如何将观察所得有条理、有重点地记录下来的写作思路。

《我家的小狗》以儿童化的语言，记录了小狗“王子”的外形特点和“淘气”的几件趣事，充满生活气息，易于学生产生共鸣。《我爱故乡的杨梅》则以细腻的笔触，从杨梅的外形、颜色、味道等方面进行了具体描写，展现了观察的深度和表达的精准。这两篇例文，一篇侧重写动物的动态与习性，一篇侧重写植物的静态与特征，相互补充，为学生打开了观察与表达的窗户，旨在引导学生学习观察方法，积累写作素材，初步掌握把观察到的事物写清楚、写具体的基本技能。

二、学情分析

三年级的孩子们，已经不是刚入学时懵懂的小豆包了。他们对世界充满好奇，小脑袋里装着无数个“为什么”，也乐于把自己看到的、听到的分享给小伙伴。经过两年多的语文学习，他们已经具备了一定的阅读理解能力和口头表达能力，能够读懂浅显的课文，并用几句话表达自己的简单