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职场形象设计与礼仪修养礼仪的内涵礼：尊重，礼由心生。仪：仪式。仪者，表现也，具体形式也。礼仪是尊重自己尊重他人的一种规范的表现形式。培训师礼仪：培训师在工作、待人接物、为人处世等方面规范化的表现形式，是在教育、教学过程中敬“人”之心、尊“人”之行的得体表达。礼仪的本质——尊重为本尊重自己尊重自己的职业尊重自己的单位尊重交往对象尊重同事是一种本份，尊重学生是一种常识，尊重下级是一种美德，尊重上级是一种天职，尊重所有人是一种教养。礼仪的作用礼仪能内强素质礼仪能外塑形象礼仪能增进交往亚里士多德说：“一个人不和别人打交道，不是一个神就是一个兽”。古人云：?“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。礼仪的基本原则遵守尊重真诚宽容审美打造自己的气质1、注意修饰——面容，口腔，发型，手，服饰2、注意表情——微笑，眼神3、注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势4、“腹有诗书”——深厚的知识积累、宽阔的胸怀及坚定的人生态度语言交流文明得体注意倾听基本礼貌用语常挂嘴边可以交流的话题不可交谈的话题适时赞美培训教师的仪表教师的仪表就要符合两个要求；职业美:即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象。风度美:即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，有着教师的内在修养。漂亮的仪容美