【高中语文】《氓》导学案+统编版高二语文选择性必修下册.docxVIP

PAGE

PAGE5

《氓》导学案

【核心素养】

1.了解《诗经》的有关常识，理解诗歌中的重点字词及诗句。

2.了解男女主人公形象，明确女主人公思想感情的变化及其原因，提炼诗歌的主旨。

3.鉴赏诗歌的艺术手法、人物形象，体会学习比兴手法的运用。探究诗歌爱情悲剧的根源，结合现实，树立正确的爱情观。

课前预习案

一.关于《诗经》

1.我国最早的诗歌总集。

2.原名《诗》或《诗三百》，汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”之后，即被奉为经典，从此称为《诗经》。被列为“五经”之一。

3.儒家奉为经典的有“四书”“五经”。

4.《诗经》开创了我国现实主义文学的先河，是我国古典诗歌现实主义的源头。和屈原的《离骚》并称为“风骚”，用来指两大文学流派。

5.诗经六义

内容：风是西周时期各地的民间歌谣；雅是宫廷宴享或朝会时的乐歌；颂是统治者宗庙祭祀时的乐歌。

手法：赋,赋者，敷陈其事而直言之也；比,比者，以彼物比此物也；

兴,兴者，先言他物以引起所咏之词也。

形式：四言为主，重章复沓

二.相关常识

“四书”:《大学》《中庸》《论语》和《孟子》

“五经”:《诗经