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教育数字化转型背景下人的现代化的现实困境与因应策略

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教育数字化转型背景下人的现代化的现实困境与因应策略

摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。然而,在这一过程中,人的现代化面临诸多现实困境,如教育观念的滞后、教师信息素养的不足、学生个性化学习的需求难以满足等。本文旨在分析教育数字化转型背景下人的现代化的现实困境,并提出相应的因应策略,以期为我国教育现代化提供有益的参考。

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