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八年级语文培优辅差工作计划书

八班级语文培优辅差工作方案书篇1

一、指导思想：

进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本力量。

二、同学状况分析

本班共有同学42人，从上学期的学习状况及学问技能把握状况看，大部分同学学习乐观性高，学习目的明确，上课仔细，各科作业能按时按量完成，且担当班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分同学，基础学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成，因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功夫，通过辅差的方式使学困生得到较大进步。

三、辅差人员名单

四、详细措施

1、加强沟通，了解学困生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。

2、搞好家访工作，准时了解同学家庭状况，沟通、听取建议看法。

3、沟通思想，切实解决学困生在学习上的困难。

4、坚持辅差工作，每周不少于一次。

5、依据同学的个体差异，支配不同的作业。

6.采纳一优生带一差生的一帮一行动。

7.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。

8.课堂上制造机会，用优生学习