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小学生语文阅读教学中阅读教学策略的实践与反思研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生语文阅读教学中阅读教学策略的实践与反思，分析当前阅读教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过深入研究，以期提高学生的阅读兴趣和阅读能力，为我国基础教育阶段的语文阅读教学提供有益借鉴。

关键词：小学生语文阅读；教学策略；实践与反思

一、引言

（一）1.当前语文阅读教学的困境

在当前的小学语文阅读教学中，我们面临着诸多困境。首先，学生对阅读缺乏兴趣，阅读积极性不高。在应试教育的背景下，部分教师过于注重阅读理解的答题技巧，而忽略了培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。这使得学生在阅读过程中感到枯燥乏味，进而影响到阅读效果。