2026届江苏省无锡市江阴市南菁高中高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

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  • 2026-04-09 发布于云南
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2026届江苏省无锡市江阴市南菁高中高三下学期联合考试生物试题含解析.doc

2026届江苏省无锡市江阴市南菁高中高三下学期联合考试生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是

A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

2.下列有关信息传递的叙述,正确的是()

A.T2噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行

B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治

C.在没有受到抗原刺激的情况下,少数B细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖、分化

D.激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息

3.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.红细胞的自然更新属于细胞坏死

B.红细胞来源于造

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