小米汽车工厂-细胞的生活-初中-生物学-教学设计.docxVIP

1.2.4《小米汽车工厂——细胞的生活》

张天钰西安滨河学校

一、教材分析

本节内容属于人教版七年级上册第二章认识细胞第四节内容，教学内容包括细胞的生活需要物质和能量，细胞膜、线粒体、叶绿体和细胞核的功能。知识点比较容易理解。

二、学情分析

在学习本课时，学生已经基本理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，已基本了解动植物细胞的结构。有关物质和能量的知识，宏观生物体与微观细胞间的联系都较为抽象，初一学生缺乏相应的理化知识，学习本节存在较大困难。

三、课程标准分析（2022版）

1、内容要求：

概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动

概念1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位

概念1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动

概念1.1.5细胞核是遗传信息库

2、学业要求：

核心素养

学业要求（或学习目标）

生命观念

通过分析细胞生活需要物质和能量、克隆技术，说明细胞膜、线粒体、叶绿体和细胞核的功能，初步形成结构与功能、物质与能量观，以及“细胞是一个小系统”的观念；

科学思维

探究实践

通过探究细胞内所含物质的小实验，锻炼动手实践能力；

态度责任

通过了解细胞培养技术、克隆技术在农业、医疗方面的应用，进而关注生物技术对社会的影响，深化对科学、技术、社会紧密联系的认识。

3、教学重难点：

①重点：细胞的生活需要物质和能量，细胞膜、线粒体