Unit+4+The+Mid-Autumn+Festival+is+coming（教学设计）英语六年级上册.docxVIP

Unit4TheMid-AutumnFestivaliscoming（教学设计）2024-2025年湘少版（三起）英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课围绕“Unit4TheMid-AutumnFestivaliscoming”展开，结合2024-2025年湘少版（三起）英语六年级上册教材，以培养学生的语言表达能力和文化意识为核心。通过情境创设、互动交流、实践活动等多种教学手段，让学生在了解中秋节文化的同时，熟练掌握本单元的核心词汇和句型。课程设计注重激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，使其在真实的语境中运用所学知识，达到学以致用的目的。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力，通过听说读写活动，让学生能够用英语描述中秋节的相关习俗和文化；思维品质，通过分析、比较中秋节与其他节日的异同，发展学生的批判性思维和创造性思维；文化意识，使学生了解中秋节的文化背景，增强民族自豪感；学习能力，通过自主、合作学习，提高学生解决问题的能力和自主学习的能力。这些目标的实现将有助于学生全面发展，适应新时代教育要求。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握本单元的核心词汇（如：mooncake,family,lantern等）和句型（如：Whatdoyoud