第9课《一方水土一方人》核心素养教学设计 岭南版美术三年级下册.doc

《一方水土一方人》教学设计

课题

《一方水土一方人》

单元

二单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课属于岭南版（2024）小学美术三年级下册第二单元“永远的中国心”课标依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，属于“造型·表现”与“欣赏·评述”学习领域的融合课程。课程在核心育人价值上要求学生理解“一方水土养一方人”的文化内涵，融合地理素养，认识地域文化多样性，增强文化自信；能感受不同地域自然环境与人文景观的独特美感，培养审美判断能力；可以运用美术语言表现地域特色，体验从观察到创作的艺术实践过程，从而激发对家乡和祖国各地风土人情的热爱，培养尊重多元文化的意识。本课承接前面的课程内容