小学英语三年级下册Unit6Numbers分层教学整体设计
一、教学背景与设计理念
(一)教材与学情分析
【基础】本单元是PEP三年级下册第六单元,核心话题为“Numbers”,教学内容紧密围绕数字11至20的认读、理解和初步运用展开。教材通过趣味化的歌谣、生动的对话和丰富的游戏活动,引导学生掌握核心词汇(eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty)以及询问和回答物品数量的核心句型“Howmany...doyousee?/Howm
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