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XX初中2026年春季学期期中教育督导评估自评报告撰写说明

为切实做好2026年春季学期期中教育督导评估工作，规范我校期中教育督导评估自评报告（以下简称“自评报告”）撰写流程，确保自评报告全面、客观、真实、规范，充分反映我校期中阶段教育教学、管理服务等各项工作的开展情况，精准查摆问题、明确改进方向，为上级教育督导部门开展期中督导评估提供可靠依据，结合我校实际，特制定本撰写说明，请各部门、各教研组严格遵照执行。

一、撰写总则

（一）撰写目的

1.全面梳理2026年春季学期期中阶段（开学至期中）我校教育教学、德育工作、师资建设、办学保障、安全管理等各项工作的开展成效，系统总结工作中的亮点与经验；

2.对照教育督导评估指标体系，精准查摆工作中存在的问题与不足，深入分析问题产生的原因，明确针对性改进措施和下一步工作计划；

3.规范自评报告撰写格式与内容，确保报告符合上级教育督导评估要求，全面、客观、真实地反映我校期中阶段办学水平和工作实效，顺利通过上级督导评估；

4.以自评促提升，通过撰写自评报告，进一步梳理工作思路、压实工作责任，推动我校教育教学及管理工作提质增效，为期中后工作开展奠定坚实基础。

（二）撰写依据

1.国家、省、市、区关于义务教育阶段学校教育教学、德育工作、师资队伍建设、办学保障、安全管理等相关法律法规和政策文件；

2.上级教育行政部门、教育督导部