小升初语文专题语文阅读复习方法.docxVIP

望，他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦终于走到了汉堡。虽然来到汉堡，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告。为避灾难，他们情急之下不约而同地躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到了12

望，他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦终于走到了汉堡。虽然来到汉堡

，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告。为避灾难，他们情急之下不约而同地躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到了12级，连小汽车也被掀到了半空。紧紧靠着桥墩的6个人，

速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得

楚：写；读第二遍时，想文章的内容，是抒情还是说理；题目的作用是；读第三遍时，写中心词或者在文中勾画中心句。正如叶圣陶所说：“一篇文章要理解的透，必须多揣摩，读一

小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。

阅读理解考察的内容包括：理解词语，体会句子的含义，概括段落的主要内容，揭示文章