基于核心素养的初中英语七年级下册Unit 9写作拓展与综合应用教案.docx

基于核心素养的初中英语七年级下册Unit9写作拓展与综合应用教案

??一、教材与学情深度分析

??（一）教材文本解构与单元整合定位

??本教学设计所依托的单元核心主题为“Whatdoeshelooklike?”，隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”范畴下的“社会服务与人际沟通”主题群。SectionB3a至SelfCheck部分，在单元整体架构中承担着“综合输出与评价反馈”的关键职能。3a部分通常提供一个半结构化或情境化的写作模板或框架，引导学生进行有支撑的书面表达练习；SelfCheck则是对本单元核心语言知识（描述人物外貌与性格的词汇、句型）与