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以问题为基础的教学法在护理教学查房中的应用与效果评价
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以问题为基础的教学法在护理教学查房中的应用与效果评价
摘要:以问题为基础的教学法(PBL)是一种以学生为中心的教学模式,通过引导学生通过探究问题来主动学习。本文探讨了PBL在护理教学查房中的应用,并对其效果进行了评价。研究采用问卷调查、访谈和观察等方法,对PBL在护理教学查房中的应用现状进行了分析,并对教学效果、学生学习兴趣、自主学习能力等方面进行了评价。结果表明,PBL
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