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小学英语绘本与主教材协同教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本与主教材协同教学的策略与实践，分析二者结合的优势及实施过程中可能遇到的问题，提出相应的解决策略，以期为我国小学英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；绘本；主教材；协同教学；策略研究

一、引言

（一）1.小学英语绘本与主教材协同教学的背景

随着我国英语教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生语言能力的培养。英语绘本作为一种图文并茂的阅读材料，具有丰富的故事情节和生动的人物形象，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力。然而，在实际教学中，如何将英语绘本与主教材有效结合，实现协同教学，成为广大教师