(共12页PPT)第三单元单元学习任务单元学习任务第三课时弘杰教学课件.pptxVIP

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  • 2026-04-10 发布于广东
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弘杰缘事析理巧说明——学写事理型文章(第二课时)学校:杭州蕙兰未来科技城学校册别:必修下学科:高中语文(部编版)高中微课程

课程回顾:1、要写作事理型文章,需要在认识和表达两方面多下功夫。2、事理型文章写作技法一:着重说清关键要素;事理型文章写作技法二:合理安排说明顺序。其余两个技法。

一、事理型文章写作技法三:恰当选用说明方法恰当地选用说明方法,不仅能有效提高语言的科学性和准确性,更能达到化抽象为具体、化深奥为浅显、化平实为生动的效果。常用的说明方法?常用的说明方法有:下定义、举例子、列数字、列图表、作比较、分类别、打比方、引用等等。

一、事理型文章写作技法三:恰当选用说明方法屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》:奎宁的发现,很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用;青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。加来道雄《一名物理学家的教育历程》:我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上……当最后建成时,这个300磅重、6千瓦的电子感应加速器耗掉了我屋子中所能提供的每一点儿能量……林庚《说“木叶”》:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”“秋风吹木叶,还似洞庭波。”“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”

一、事理型文章写作技法三:恰当选用说明方法事理型文章对

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