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2026学院心理健康教育的自查报告(2篇)

2026学院心理健康教育自查报告（一）

2026年度，我院始终秉持“育心与育德相统一”的理念，高度重视学生的心理健康教育工作。为了进一步总结经验、发现问题、改进不足，全方位提升心理健康教育工作的质量和水平，我院依据相关要求进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）组织与制度建设

学院构建了一套完善且层次分明的心理健康教育工作体系，成立了以学院党委书记为组长，分管学生工作副书记为副组长，学工部、心理健康教育中心、各二级学院辅导员等为成员的心理健康教育工作领导小组。领导小组定期召开会议，专题研究和部署心理健康教育工作，协调解决工作中遇到的问题，确保心理健康教育工作的顺利开展。

在制度建设方面，学院制定并完善了一系列涵盖心理咨询、心理危机干预、心理健康课程教学、心理健康教育活动组织等方面的规章制度。《学院心理健康教育工作实施细则》明确了各部门和人员的职责与分工；《学生心理危机干预预案》详细规定了心理危机干预的流程和方法，为心理健康教育工作的规范化、制度化提供了坚实保障。

（二）心理健康教育课程建设

心理健康教育课程是学院心理健康教育工作的主渠道。学院将心理健康教育课程纳入人才培养方案，面向全体学生开设了必修课和选修课。必修课《大学生心理健康教育》在大一新生中全面开设，每周2学时，共32学时，涵盖了心理健康概论、