2026春八年级下册道德与法治学案 第三单元 4 第五课　第4课时　基层群众自治制度.docVIP

第4课时基层群众自治制度

素养目标

1.了解基层群众自治制度的发展历程。

2．理解基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，培养“政治认同”“公共参与”核心素养。

本课时

学业要求

1.知道基层群众自治制度的性质和特点。

2．理解居民委员会和村民委员会的组织和运行。

3．掌握实行基层群众自治制度的重要意义。

eq\o(\s\up7(),\s\do5())

1．基层群众自治制度是如何形成和发展的？(P56)

(1)中华人民共和国成立后，一些地方采取民主自治形式进行社会管理。

(2)改革开放后，全国人大常委会先后通过立法，明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织。

(3)党的十七大首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。

(4)党的十八大明确指出，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。

(5)党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。

2．基层群众自治制度的性质和特点是什么？(P56)

(1)性质：是我国的一项基本政治制度。

(2)特点：实行人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

3．居民委员会是如何组织和运行的？(P57)

(1)居民委员会成员由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表选举产生。

(2)凡涉及全体居民利益的重要事项，由居