摘要
摘要
本文对2l世纪以来,有关二胡教育理论的文献进行系统的整理与分析,厘
清21世纪以来二胡教育理论研究的发展脉络,探索该领域的研究趋势、热点问
题以及前沿问题。
研究首先从文献的时间分布、地域分布、出版形式及研究内容入手,借助信
息可视化的方法呈现出其现状特征并加以分析。随着二胡教育理论体系的不断丰
富,并且在社会需求和教育改革的推动下,二胡教育的部分议题逐渐成为学术界
关注的焦点,形成了一系列的热点问题。通过运用Citespa
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