（共39页PPT）第11课中国古代的民族关系与对外交往3年13考.pptxVIP

第四单元民族关系与国家关系;过基础教材必备知识精练;第11课中国古代的民族关系与对外交往

3年13考;知识点1秦汉时期的民族关系;【解析】时空定位时间为秦灭六国后，空间为秦朝北部边疆。

材料解读“河南地”即河套以南，就是黄河中游地区，黄河在此流经、

宁夏、内蒙古、某省市、自治区，路线构成了一个大“几”字形，又像一

个高高抛起的套，故谓“河套”。材料内容为秦征服河套地区后，临河

筑城守边，从内地移民进行屯垦。;选项分析结合所学，河套地区在中国古代处于游牧文明与农耕文明分界

线上，材料中秦朝占据河套地区，并采取了一系列军事、政治手段，尤其

大量移民，客观上有利于推进中原地区民族与族的交往交融，D项

符合题意；这些举措旨在保障边疆稳定，“保障了边疆稳定”属于结果，说

法绝对，秦汉时期北方游牧民族仍不断扰边，排除A项；B???“消除”说法

绝对，排除；材料内容是“收取‘河南地’后”的巩固边疆措施，并非扩大疆

域范围，排除C项。;2.属国是两汉政府为安置归附的匈奴、羌等少数民族而设的行政区划。属

国与郡县不同，郡县由中央任命的官员按地域实行治理，而属国往往由少

数民族首领以部落为单位进行治理。这表明();【解析】根据材料，两汉时期政府对郡县和少数民族地区实行不同管理

体制，在少数民族聚集地设立属国，由少数民族的首领以部落为单位进行

治理，即保留了少数民族的管理体