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- 2026-04-13 发布于广东
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认识数字身份;感受人工智能的应用;能够推送我感兴趣的内容,了解我的需求。;本节课
主要活动;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动一了解数字身份;活动二体验数字身份;图片资源来自网络;访问国家中小学智慧教育平台官网
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完成注册;活动二体验数字身份;在线学台登录;;图片资源来自网络;;在线学台登录;分析下面情境,思考背后的原因?;小达人,你怎么能一次在智慧图书馆中借阅那么多本书呀?;信用价值越高,享受的服务就越多;信用价值;下列行为是否影响我们的信用价值,我们该如何保护我们的数字身份呢?;使用公共数字设备登录账号,离开后未安全退出;发送
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