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面向国际中文教育的个体量词“件”研究.pdf

面向国际中文教育的个体量词“件”研究.pdf

    摘要

    摘要

    个体量词在现代汉语中占有重要地位，同时也是国际中文教育的重点和难点之一。

    本文选定《新汉语水平考试大纲》中汉语二语学习者混用和误用偏误率较高的个体量词

    “件”，将其作为研究对象。通过系统梳理“件”的句法、语义特征，考察国际中文教育

    大纲和教材中关于该词的设置状况，分析汉语二语学习者习得该词时出现的偏误类型并

    探讨偏误产生的主要原因，文章旨在明确汉语二语学习者在习得个体量词“件”过程中

    的重点与难点，并提出相应改进建议

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