初中历史九年级下册《第14课 法西斯国家的侵略扩张》导学案.docxVIP

初中历史九年级下册《第14课法西斯国家的侵略扩张》导学案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容结构与地位解析

本课隶属于初中历史九年级下册第四单元“经济大危机和第二次世界大战”，是连接经济大危机与二战全面爆发的关键一环，具有承上启下的枢纽地位。教材内容围绕三条主线展开，应列尽列如下：

1、意大利法西斯政权的建立与扩张：剖析一战后意大利“有分的战胜国”心态与经济衰退、社会动荡的背景，讲述墨索里尼及其法西斯党如何利用危机，通过“向罗马进军”建立世界上第一个法西斯政权。重点阐述其1922-1943年间的统治措施，特别是1935年入侵埃塞俄比亚的战争，这是打破凡尔赛—华盛顿体系的最早侵略行动之一【重要】。

2、德国纳粹政权的建立与欧洲战争策源地的形成：这是本课的重中之重【非常重要】【高频考点】。需详细铺陈纳粹党崛起的土壤，包括：《凡尔赛条约》埋下的民族仇恨与经济掠夺、1929年经济大危机的致命打击、希特勒及纳粹党利用社会不满进行的蛊惑性宣传。梳理从1932年纳粹党成为第一大党，到1933年希特勒出任总理，直至1934年希特勒集大权于一身，建立法西斯专政的全过程。深入剖析纳粹党的统治实质：对内通过“国会纵火案”打击异己、焚书控制思想、建立盖世太保进行恐怖统治、系统性迫害犹太人（如“水晶之夜”）；对外则通过撕毁《凡尔赛条约》、实行普遍义务兵役制、进军莱茵非军事区、吞并奥地利和捷克斯