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- 2026-04-11 发布于江苏
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新大象版小学科学三年级上册科学第五单元奇妙的声音+反思单元达尔文给我们的启迪单元练习题
亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们探索了声音的奇妙世界,也从达尔文的故事中汲取了科学的智慧。这份练习题将帮助你回顾所学知识,检验学习成果,并进一步提升你的科学素养。请认真读题,仔细思考,相信你一定能出色完成!
第五单元奇妙的声音
一、我会选(将正确答案的序号填在括号里)
1.我们能听到声音,主要是因为()
A.物体在发光B.物体在振动C.物体在移动
2.声音是通过()的形式传播的。
A.波浪B.直线C.跳跃
3.下列哪种方法不能改变声音的高低?()
A.用力拨动橡皮筋(松紧不变)B.改变橡皮筋的松紧程度
C.用不同大小的力敲击同一个音叉
4.我们耳朵里的()能接收声音信号并传递给大脑。
A.耳廓B.鼓膜C.听小骨
5.在月球上,宇航员之间不能直接对话,主要是因为()
A.月球上没有空气B.宇航员穿着宇航服听不见C.月球上声音传播太快
二、我会填
1.声音是由物体的____________产生的。当物体停止____________,声音也就停止了。
2.声音可以在____________、____________和____________中传播。
3.声音有____________、________
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