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小学数学课堂中基于情境创设的问题解决能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中基于情境创设的问题解决能力培养策略。通过分析情境创设在数学教学中的重要性，以及具体实施策略，为教师提供实用的教学方法，以促进学生问题解决能力的提升。

关键词：小学数学；情境创设；问题解决能力；培养策略

一、概念阐述

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境创设可以让学生在生动、直观的情境中感受数学知识的实际意义，从而激发学生的学习兴趣。当学生置身于情境之中，他们会更容易产生探究欲望，主动参与到数学问题的解决过程中。

2.情境创设有助于培养学生的问