下面我们学唱第二个乐句,请跟琴演唱第二乐句简谱处理附点的演唱,请再次演唱整体演唱第二部分我们把整首歌连起来唱一遍,注意附点节奏和情感表达,就像孩子们在战争年代用歌声传递希望一样。课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。课堂拓展文学记录人民教育出版社音乐二年级下册第八单元爷爷为我打月饼目录壹叁肆贰伍陆新知讲解单击添加目录项标题新课导入本课目标单击添加目录项标题课堂拓展与展示(一)审美感知感受音乐剧的叙事性与《南泥湾》的抒情风格,体会战争年代音乐传递的温暖与力量。(二)艺术表现能分角色朗读序、第一幕、第二幕台词,把握不同角色语
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