(共87页PPT)《南方新课堂·高考总复习》语文第三部分专题十二正确使用常见的修辞手法.pptVIP

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  • 2026-04-12 发布于广东
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(共87页PPT)《南方新课堂·高考总复习》语文第三部分专题十二正确使用常见的修辞手法.ppt

种类释义例句按形式工对字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求。墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。宽对基本符合对仗要求,但形式要求稍宽松一点。谦虚使人进步,骄傲使人落后。(续表)种类释义例句按结构成分对偶句中的某些成分构成对偶关系。山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。句子对偶上下句构成对偶关系。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(续表) 3.运用对偶应注意的问题。 运用对偶,切忌脱离内容,片面追求形式上的对仗、整饬。内容空洞、徒有形式的对偶,就背离了修辞的本来目的。 典题示例下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是()A.水面风回聚落花C.楼上春容带雨来B.数峰无语立斜阳D.蝉曳残声过别枝 剖析:对偶,首先要注意词性相对。先分析题干诗句:“墙头”是名词,“头”是对“墙”的补充;“雨”是名词,“细”补充说明了“雨”的状态;“垂”是动词;“纤草”是名词,且“纤”是形容词,说明了“草”的状态。然后分析选项。A项,“水面”对“墙头”,“风回”对“雨细”,“聚”对“垂”,“落花”对“纤草”,意义相称,词性相同,对仗工

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