6 千人糕 课件（内嵌视频）-2025-2026学年语文二年级下册统编版.pptxVIP

;读：读准字音，读通句子。

标：给课文的每个自然段标上序号。

说：课文主要讲了一件什么事情？;这篇课文主要讲了一件什么事情？;糕点

蛋糕;品尝：大家品尝着自己的劳动成果，心里特别开心。;文具：姐姐把她的文具摆放得非常整齐。;果汁：妈妈每天把榨好的果汁放在我的书桌上。;青菜：妹妹不喜欢吃青菜和萝卜。;应该：爱护公物是我们应该养成的好习惯。;默读第1—5自然段，想一想：什么是“千人糕”？;合作读一读1-5自然段，老师读爸爸说的话，你们读孩子说的话和想的话。;一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。;孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”;这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？;难道它的味道很特别吗？;默读第6—9自然段，借助课文插图，一起来了解米糕制作过程。;爸爸说：“是的，就是平