《如歌的行板》课堂教学设计
【课型】
赏析课型
【教学内容】
湖南文化出版社八年级下册第四单元《多姿多彩的乐音世界》第3课时
《如歌的行板
【教材分析】
《如歌的行板》是湖南文化出版社八年级下册第四单元《多姿多彩的乐
音世界》第3课时赏析课。《如歌的行板》是俄国作曲家柴可夫斯基《第一
弦乐四重奏》的第二乐章,创作于1871年。其主题源自民歌《夜歌》,旋
律饱含俄罗斯民众的苦难与深情。1877年托尔斯泰聆听后,称其“触碰到
了受苦人民的灵魂深处”,作品也成
《如歌的行板》课堂教学设计
【课型】
赏析课型
【教学内容】
湖南文化出版社八年级下册第四单元《多姿多彩的乐音世界》第3课时
《如歌的行板
【教材分析】
《如歌的行板》是湖南文化出版社八年级下册第四单元《多姿多彩的乐
音世界》第3课时赏析课。《如歌的行板》是俄国作曲家柴可夫斯基《第一
弦乐四重奏》的第二乐章,创作于1871年。其主题源自民歌《夜歌》,旋
律饱含俄罗斯民众的苦难与深情。1877年托尔斯泰聆听后,称其“触碰到
了受苦人民的灵魂深处”,作品也成
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