2026人教版音乐二年级下册第七单元《奥林匹克号角》课件.pptx

人民教育出版社音乐二年级下册第七单元奥林匹克风

目录壹本课目标贰新课导入叁新知讲解肆课堂拓展与展示伍课堂练习陆课堂总结

(一)审美感知能辨别乐曲A、B、C三个乐段的情绪差异，感受号角声的激昂与旋律的深情，体会音乐与体育精神的关联。(二)艺术表现能跟随乐曲用肢体动作（如握拳、踏步）表现不同乐段的情绪，尝试用简单的打击乐器为乐曲伴奏。(三)创意实践能结合乐曲创编简短的“奥运口号”或动作，用音乐与动作表达对奥林匹克精神的理解。(四)文化理解了解《奥林匹克号角》的创作背景，知道奥林匹克格言，理解“更快、更高、更强——更团结”的精神内涵。核心素养目标

新课导入

同学们，你们听过奥运会的音乐吗？有一首