《探索降落伞的奥秘》教案-2025-2026学年贵州人民版(2024)小学综合实践活动二年级下册.pdfVIP

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  • 2026-04-12 发布于河北
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《探索降落伞的奥秘》教案-2025-2026学年贵州人民版(2024)小学综合实践活动二年级下册.pdf

《探索降落伞的奥秘》教案-2025-2026学年贵州人民版(2024)

小学综合实践活动二年级下册

—教材分析

本课是贵州人民版(2024)小学综合实践活动二年级下册第六课内容,归属

“科学探究与实践,,领域。教材围绕“降落伞”这一常见物品展开,通过图文结合、

实验探究、原理讲解等形式,系统介绍降落伞的组成部分伞面、伞绳、悬挂物)、

制作方法,以及影响降落伞下降快慢的因素伞面大小、伞绳长短、悬挂物重量)。

本课内容兼具趣味性与科学性,紧密结合二年级学生的科学探究兴趣,聚焦“动

手实践、观察分析、总结规律”的核心素养点,引导学生通过亲手制作降落伞、

开展对比实验,探索降落伞的奥秘,培养初步的科学探究能力与动手实践能力。

教材内容遵循“从感知到探究、从实践到原理”的认知规律,符合新教材“探究为

本、实践为先”的编写理念,是落实学生科学素养培养的重要课时。

二学情分析

二年级学生年龄7-8岁,对身边的科学现象充满好奇心和探究兴趣,喜欢动

手操作、开展实验活动,具备一定的动手能力和观察能力,但缺乏系统的科学探

究方法如对比实验的设计、变量控制的意识)。从认知特点看,学生已认识降

落伞的外形,知道“降落伞能让人缓慢下降”,但对降落伞的组成原理、影响下降

快慢的

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