(2025年)幼儿心理学模拟试题及答案.docxVIP

(2025年)幼儿心理学模拟试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.3-4岁幼儿在玩“过家家”时，常将积木当“蛋糕”、布团当“娃娃”，这种行为最能体现幼儿认知发展的哪一特点？

A.符号功能的萌芽

B.守恒概念的形成

C.具体逻辑思维的发展

D.抽象概括能力的提升

2.根据埃里克森的人格发展理论，4-5岁幼儿面临的主要发展任务是？

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得主动感，克服内疚感

D.获得勤奋感，克服自卑感

3.某4岁幼儿看到同伴因摔倒哭泣，会主动递纸巾并说“我帮你揉揉”，这种行为反映了幼儿哪种社会性发展的进步？

A.自我中心思维的减弱

B.观点采择能力的初步发展

C.攻击性行为的抑制

D.道德判断的可逆性形成

4.以下关于幼儿语言发展的描述，正确的是？

A.2岁幼儿能掌握1000个左右的词汇

B.3岁幼儿开始出现“电报语”（双词句）

C.4-5岁幼儿能理解复杂的复合句

D.5-6岁幼儿的语法错误仍普遍存在

5.研究发现，经常与父母进行“对话式阅读”（即边读边提问、讨论）的幼儿，其语言能力显著优于仅被动听读的幼儿。这一现象最能支持以下哪种理论观点？

A.行为主义的强化理论

B.维果茨基的社会文化理论

C.