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指向“地理实践力”的初中地理野外考察活动的设计与实施
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指向“地理实践力”的初中地理野外考察活动的设计与实施
摘要:本文针对初中地理野外考察活动中如何培养学生的地理实践力进行了深入研究和设计。首先分析了地理实践力在地理教育中的重要性,然后从野外考察活动的目标、内容、方法、评价等方面进行了详细的设计,并针对实施过程中可能出现的问题提出了相应的解决方案。通过实践证明,该设计能够有效提高学生的地理实践能力,为地理教育改革提供参考依据
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