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- 2026-04-12 发布于江苏
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第2.1课《探究控制系统的典型环节》教学设计
课题探究控制系统的典单元第二单元学科信息科技年级六年级
型环节
1.信息意识:学生能熟知控制系统的典型环节具体内容,在复杂的网络环境中,能快
速甄别有价值的学习、文化信息。
2.计算思维:面对不同领域中控制系统分析问题,能像算法解题一样,精准分析,迅
核心素速熟悉输入、计算、输出三个经典环节。
养目标3.数字化学习与创新:结合具体的案例,能够分析控制系统的运作模式和原理,提高
创新能力。
4.信息社会责任:学习控制系统时,需要注意技术应用的伦理问题,如在工业自动化
中确保人类安全,不滥用技术,保护个人数据隐私等。
教学重点明确计算机控制系统的三大典型环节。
教学难点结合具体的案例,能够分析控制系统的运作模式和原理。
教学过程
教学环节教师活动
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