第3单元第2课《探究探究声光控灯的工作过程》教案桂科版信息科技六年级上册.pdfVIP

第3.2课《探究声光控灯的工作过程》教学设计

1.课题2.探究声光控灯3.单4.第三单5.学6.信息科技7.年8.六

的工作过程元元科级年

级

11.信息意识：学生能敏锐感知声光控灯系统中的光线、声音等关键信息，理解信息采

集对系统运行的重要性，知晓声光控灯是开关灯的基础输入。

9.核心12.计算思维：面对声光控灯的控制问题，能分析系统“条件判断—执行”的逻辑，

素理解其自动化决策流程，像算法解题一样精准分析。

10.养目13.数字化学习与创新：：在探究声光控灯工作过程中，利用数字资源学习原理，运用

标数字工具模拟、验证或改进控制逻辑，勇于尝试创新。

14.信息社会责任：理解声光控灯技术的社会效益，如节能、便