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高中美术课程中美术与科技融合创新教学策略论文

###摘要

在数字技术与艺术教育深度融合的时代背景下，高中美术课程正面临从传统技能传授向创新素养培育的转型。本文立足高中美术教学实践，探讨美术与科技融合的创新教学策略，旨在通过跨学科视角打破媒介壁垒，以科技赋能美术创作、鉴赏与评价，激发学生的审美感知力与创新实践力。研究结合具体教学案例，分析数字工具、虚拟现实、人工智能等技术如何在课堂中落地，为构建“以美育人、以科技促美”的新型美术教育模式提供实践路径，助力学生形成适应未来社会发展的综合素养。

**关键词**：高中美术；科技融合；创新教学；核心素养；跨学科实践

###一、引言

####（一）时