摘要
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长期以来,学生作业负担过重损害了学生身心健康、影响了教学实效的发挥。2021年
7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担
和校外培训负担的意见》,意见要求全面提升作业质量、减轻学生作业负担,促进学生健
康成长、全面发展。2022年4月21日,教育部发布了新版道德与法治课程标准,即《义
务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,新课标指出本学科作业设计应当致力于促进学
生的全面成长发展,这
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