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- 2026-04-13 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《分糖果》教学设计
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供更多的精品教学资源!《分糖果》教学设计课题
分糖果
教学设想
1、让学生通过亲自动手分实物,感知平均分的含义,初步培养学生数学
研究方法的能力。2、通过实际操作,培养学生的动手实践能力和初步语言
表达能力。
活动准备
糖果若干、小圆
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