沪教版（2024）七年级下册英语Unit 5 Water is life-Section 1 (Listening)教案.docxVIP

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沪教版（2024）七年级下册英语Unit5Waterislife-Section1Experiencingandunderstandinglanguage(Listening)教案

核心素养目标

语言能力：掌握与水相关的核心词汇及常用句型，能听懂播客类听力材料，准确抓取水资源分布、人体水占比、节水方法等关键信息，初步运用目标语言简单回应听力相关话题。思维品质：通过听前预测、听中抓取细节、听后分析归纳，培养逻辑推理和信息整合能力，结合听力内容辩证思考水资源的重要性。文化意识：了解不同场景下的用水习惯，树立全球水资源保护的共同理念，培养跨学科视角下的生态认知。学习能力：掌握听前预测、听中记笔记等听力策略，养成自主梳理听力难点、主动合作探究的学习习惯，提升自主学习和合作交流能力。

教学重难点

教学重点：掌握与水资源、节水相关的核心词汇和句型，能运用听前预测、细节抓取等策略，听懂播客类听力材料的主旨大意和关键信息（如水资源百分比、节水措施）；正确掌握辅音连缀/str/、/spl/、/spr/、/skr/的发音规则。教学难点：理解听力中复杂的水资源数据并转化为语言表达，准确捕捉长难句中的关键信息；能结合听力内容，用目标语言清晰表达自己的节水观点，克服听力中的语音辨析障碍。

教学过程——主要思路

（一）