沪教版（2024）七年级下册英语Unit 3 Trees and us-Section 3 (Writing)教案.docxVIP

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沪教版（2024）七年级下册英语Unit3Treesandus-Section3Expressingandcommunicatingideas(Writing)教案

核心素养目标

语言能力：学生能运用本单元核心词汇、句型及逻辑连接词，撰写关于树木重要性或保护树木的短文，做到语句通顺、逻辑清晰。文化意识：了解中西方树木相关文化寓意，树立人与自然共生的环保理念，增强生态保护责任感。思维品质：通过观察、分析、联想，梳理写作思路，培养逻辑思维和创新思维，能结合生活实际提出合理的护树建议。学习能力：掌握“积累—模仿—创作—修改”的写作方法，能主动参与小组合作，自主反思修改作文，提升自主学习和合作探究能力。

教学重难点

教学重点：掌握本单元核心词汇（如provide,protect,important,useful等）和重点句型（如Treescanprovide...forus.Weshouldprotect...）的正确运用；能按照“引出主题—阐述要点—总结呼吁”的结构撰写短文；学会运用first,second,finally等逻辑连接词使文章连贯。教学难点：灵活运用所学语言知识进行句式多样化表达，避免句式单一；能结合具体事例充实写作内容，做到内容具体、情感真挚；学会自主修改作文