沪教版（2024）七年级下册英语Unit 3 Trees and us-Section 3 (Speaking)教案.docxVIP

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沪教版（2024）七年级下册英语Unit3Treesandus-Section3Expressingandcommunicatingideas(Speaking)教案

核心素养目标

语言能力：能运用本单元核心词汇、句型，清晰表达树木的作用及保护树木的方法，实现简单口语交流与观点表达。思维品质：通过观察、讨论、辨析，培养逻辑思维与辩证思考能力，能对保护树木的方法进行合理梳理与补充。文化意识：了解中西方树木相关文化寓意，渗透生态保护理念，树立“人与自然和谐共生”的意识。学习能力：在小组合作、互动练习中，主动积累口语素材，提升自主学习、合作交流及问题解决能力，养成良好口语表达习惯。

教学重难点

教学重点：掌握“Treescan…/Weshould…/Weshouldn’t…”等核心句型，能围绕“树木的作用”“保护树木的方法”进行连贯口语表达；正确运用cutdown,takecareof,protect等相关短语。

教学难点：能结合实际生活，灵活运用核心句型表达具体观点，做到口语表达流畅、逻辑清晰；在小组讨论中主动参与互动，准确回应他人观点，克服口语表达畏难情绪。

教学过程——主要思路

（一）热身导入：激活旧知，引出主题

1.情境展示：“Whatdoyouknowabout