高中语文古代诗歌阅读讲与练（新教材统编版）-事物形象学案（扫描版）.pdfVIP

高中语文古代诗歌阅读讲与练（新教材统编版）-事物形

象学案（扫描版）

鉴赏诗歌形象

诗歌形象：诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理

想和思想感情的艺术形象。

鉴赏代诗歌中的形象就是把握代诗歌中艺术形象的特征，品

味其深刻的内涵，避而理解作者的思

想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。近年来从考查

题当出来看，高考主主要从以下三大角度命题：

人物形象鉴赏（诗中塑造的人物形象或抒愉主人公〉、景物形象

（包掂画面、葱、象和意境）鉴赏写〈景诗或

杂诗中的景象）、事物形象鉴赏咏〈物诗或杂诗中的物象〉。其中

考直最多的是景物形象，其次是人物形

象和事物形象。

鉴赏诗歌形象一一事物形象

事物形象：指那些咏物诗中描绘的形象.诗人借助具有某种特定

内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。

寻主物形象，多指1泳物诗或杂诗中的物象。所谓物象，

11被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带

有诗人的主观色彩，曲折地表现